评估及护理小组

如果你看到/感觉到什么，就说出来. 当你目睹社区中有关行为时, 你的安全永远是第一位的. 学生, 教师, staff, 强烈鼓励父母和其他人报告他们认为令人担忧的行为, 令人担忧或威胁(无论看起来多么小或微不足道). 如果你试图缓和局势, 无法帮助患者采取预防措施或认为他们需要更多的干预, 你应该完成 关于行为报告.

任何开放大学社区成员(学生、教职员工和管理人员)都可以进行推荐。. 每一份报告的处理都尽可能地敏感和保密. 只有那些需要帮助的人才会被告知需要的细节. 报告可能是匿名的，但请考虑是否知道记者的身份可能更有帮助.

如果你不确定你是否应该报告, 请致电248-370-3352或与教务处联系 deanofstudents@0099fff.com.

学生教务处(DOS)办公室是大学其他部门无法解决的问题的中心，是中心, 管理有关困扰或破坏性人员的信息流的官方地点/办公室. 教职员对大学的政策有广泛的了解, 程序和社区生活, 并与个别学生合作, 学生团体, 员工和教职员工，以解决问题，并消除阻碍实现教育和个人目标的障碍. DOS为校园社区成员提供了一个集中的响应地点, 资源和援助, 并能与具有知识和影响力的员工合作，制定有效的解决各种问题的方案.

认识到将提交给ACT成员进行评估的潜在行为范围和属于学生行为准则或学术不端行为程序的行为是有帮助的. 下面的行为提供了关于行为类型和可能的后续步骤的见解. 

影响行为的潜在因素
了解影响行为的内部和外部因素，如失去亲人, 缺乏支持性的环境, 家庭/食品不安全, 学业成绩的显著变化可能导致破坏性或令人担忧的行为. 

当面对这样的情况, 你可以通过和病人交谈来了解发生了什么, 给出明确的期望并进行沟通. 提供支持，同时避免判断或批评，将提供机会缓解情况. 在遭遇期间或之后的下一步是将该人转介到适当的资源，如公开大学的咨询中心, 残疾支援服务, 教务长办公室, 或者是金灰熊食品储藏室. 永远相信你的直觉.

行为威胁等级的例子

这是评估和护理小组成员的希望，通过更大的校园合作, 所有校园成员都将得到支持.

评估和护理小组(ACT)的存在是为了对更持久或更复杂的性质和/或与校园社区有关的重大事件和受关注的人员作出更全面的反应. 所有有关校园社区成员行为的报告都由学生主任办公室和365英国上市官网警察局(OUPD)审查。. 当报告的行为似乎对校园社区构成威胁时, 学生教务处也会参考报告, 以及收集到的任何其他信息, 去ACT做复查. ACT审查包括利用国家行为干预和威胁评估协会(NABITA)提供的工具评估威胁级别.

由于某些情况的敏感性和隐私监管, 报告方可能不知道干预/结果. 然而, ACT将尽可能向受该行为影响的相关方提供信息.

行为责任
ACT的成员由来自各个校园单位的代表组成，他们能够识别问题和学生关注的问题，并结合不同领域的专业知识制定有效的综合应对措施. 团队职责包括:

• 收集有关受关注学生和/或重大事件的信息
• 分享有关重要事件或学生的信息
• 评估每个病例的信息
• 制定策略，以管理重大事件和回应学生的关注, 兼顾社会的需要，以及社会的安全和福祉
• 确定一个人(s)/校园合作伙伴(s)负责协调跟进和响应
• 监测病例处理情况，以判断是否需要进一步随访, 如果反应是有效的, 以及对未来案例适用的经验教训
• 就符合大学政策和程序的适当行动向大学官员提出建议

评估和关怀小组位于学生主任办公室, 并与365英国上市官网警察局和大学合作伙伴进行适当的互动, 以确保全面, 协调一致的关心和响应重大事件和学生的关注. 在一起, 这些办公室有能力协调护理，并对众多校园和社区资源作出反应, 与所有的学术学校和学院都有独特的关系，以便进行必要的学术课程, 可以考虑资源和信息, 并能确保一致的应对和后续计划. 成员由一个多功能的公开大学领导小组组成，他们经过培训和认证，可以进行风险评估访谈, 推荐, 提供干预机制. ACT的成员包括以下校园办公室:

学生办公室主任
365英国上市官网警察局
365英国上市官网咨询中心
大学的宿舍
残疾支援服务
学术事务
教师
人力资源